Referenz
Radianti, J., Majchrzak, T. A., Fromm, J., & Wohlgenannt, I. (2020). A systematic review of immersive virtual reality applications for higher education: Design elements, lessons learned, and research agenda. Computers & Education, 147(103778).
Publikationsart
Beitrag in wissenschaftlicher Fachzeitschrift
Forschung
- Virtual Reality in Higher Education: Application Scenarios and Recommendations
- ERASMUS, September 2018 bis Februar 2021
Die virtuelle Realität (VR) ist zu einer beliebten und vielseitigen Technologie geworden, die in letzter Zeit das Interesse von Forschern, Praktikern und Pädagogen gleichermaßen auf sich gezogen hat. ... mehr
Mitarbeiter
Einrichtungen
- Institut für Wirtschaftsinformatik
- Hilti Lehrstuhl für Business Process Management
- Immersive Systems