4709750: FU_The "New" Leadership: Charismatisch führen lernen

Beschreibung

Wirtschaft und Gesellschaft beklagen eine Leadership Krise. Zu wenige Personen in Führungspositionen bringen die geeigneten Qualitäten mit, um Organisationen in Wirtschaft und Architektur visionär und erfolgreich zu führen. Solide Forschungsergebnisse zeigen, dass "charismatisches Leadership" die effektivste Form der Führung ist. Es bestehen aber kaum Trainings um charismatische Führung zu erlernen und bestehende Programme im Leadership Development sind selten evaluiert und evidenzbasiert. Die Lehrveranstaltung knüpft hier an und bietet Studierenden die Gelegenheit sich entsprechende Leadership Skills anzueignen. Dabei behandelt das Wahlfach, neben Techniken charismatischer Kommunikation, die Frage wie es gelingt, die Identifikation mit den Zielen der Organisation zu fördern und charismatisches Leadership in Organisationen zu implementieren. Wir entwickeln im Wahlfach Mission, Werte und Visionen für Organisationen in Wirtschaft und Architektur und wie diese in den organisationalen Alltag ganz verschiedener Organisationen eingebettet werden können. Charismatisches Leadership wird anhand von Fallbeispielen veranschaulicht, und in der Diskussion dazu ein wissenschaftliches Verständnis von Leadership vermittelt. Herzstück der Lehrveranstaltung ist das Training von Techniken charismatischer Kommunikation und deren Anwendung in Organisationen. Die Studierenden schlüpfen dabei nicht nur in die Rolle von Führungskräften, sondern finden sich auch als Mitarbeitende oder Bewerbende für eine Führungsposition wieder. Neben Rollenspielen, Reden im Plenum, Simulationen von Verhandlungen und Mitarbeitergesprächen und weiteren erfahrungsbasierten Lerntechniken, soll auch ein Transfer der erlernten Skills in den Alltag angeleitet werden. Zum Abschluss erhalten die Studierenden individualisierte Rückmeldungen über ihre eigenen Stärken und Schwächen im Kommunikations- und Führungsverhalten. Hierfür führen wir ein 360 Grad Feedback durch, welches die Kompetenzen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer differenziert abbildet. Unser Ziel ist es gemeinsam Leadership erfahrbar und lernbar zu machen, damit die Studierenden auf ihre Führungsrolle von morgen vorbereitet sind und sich durch die Lehrveranstaltung für Führungspositionen empfehlen.

Ziele

• Mission, Werte und Visionen für Organisationen entwickeln
• Charismatische Kommunikation erlernen
• Implementierung von charismatischer Führung in Organisationen
• Verstehen der wissenschaftlichen Grundlagen von Leadership
• Modernes Leadership in Organisationen verstehen

Lehrmethoden

• Fallbeispiele für charismatisches Leadership aus Unternehmen
• Simulation von Verhandlungssituationen
• Rollenspiele zu Mitarbeitergesprächen
• Elemente aus Assessment Center
• Öffentliche Reden vor Gruppen
• Spontane Präsentationen
• Videoaufnahmen von Interaktionen und Reden zur Analyse
• Mobiles Eye Tracking zur Analyse von Blickbewegungen
• Durchführung und Feedbacks aus 360 Grad Feedbacks

Voraussetzungen (inhaltlich)

Interesse sich aktiv mit Führung von Gruppen in Wirtschaft und Architektur zu beschäftigen und sich selbst auf eine Führungsrolle vorzubereiten.

Literatur

Die Leseliste ist nicht verpflichtend, Auszüge davon werden gemeinsam in der Lehrveranstaltung behandelt.

Antonakis J., Bastardoz N., Jacquart P., & Shamir B. (2016). Charisma: An ill-defined and ill-measured gift. Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior, 3, 293-319.
Antonakis J., Fenley M. ; Liechti S. (2012). Learning charisma: Transform yourself into someone people want to follow. Harvard Business Review, June.
Furtner, M. (2017). Empowering Leadership. Mit selbstverantwortlichen Mitarbeitern zu Innovation und Spitzenleistungen. Wiesbaden: Springer Gabler.
Furtner, M. (2016). Effektivität der transformationalen Führung: Helden, Visionen und Charisma. Wiesbaden: Springer Gabler.
Hermann-Reuss, A. (2014). Emotionale Rhetorik: Mit Worten begeistern, beeindrucken, berühren. GABAL Verlag GmbH
Kouzes, J.M. & Posner, B. (2009). To Lead, Create a Shared Vision. Harvard Business Review, January.

Kommentar

Fakultätsübergreifendes Wahlfach:
Es gelten spezielle Anmeldemodalitäten.