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Design, Write, Think. The role of Architectural Critique in Architectural Education

Referenz

Banzer, R. (2013). Design, Write, Think. The role of Architectural Critique in Architectural Education. Paper presented at the Knowing by Designing, Proceedings of the conference knowing by Designing at LUCA, Sint-Lucas School of Architecture, Brussels.

Publikationsart

Beitrag auf wissenschaftlicher Konferenz

Mitarbeiter

Einrichtungen

  • Fachstelle Didaktik