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Das Projektstudio als Grundlage für Studiengangsgestaltung und Fachdidaktik Architektur

Referenz

Staub, P., Banzer, R., & Scherrer, P. (2013). Das Projektstudio als Grundlage für Studiengangsgestaltung und Fachdidaktik Architektur. In H. Bachmann (Ed.), Akademisches Lernen variantenreich gestalten. Zürich: hep Verlag.

Publikationsart

Beitrag in Fachbuch

Mitarbeiter

Einrichtungen

  • Institut für Architektur und Raumentwicklung
  • Architektur und Theorie