Der Effekt eines Self-Leadership Trainings bei vorgegebenen Aufgaben im Gruppenkontext.

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Referenz

Hiller, L. N., Sachse, P., & Furtner, M. R. (2012). Der Effekt eines Self-Leadership Trainings bei vorgegebenen Aufgaben im Gruppenkontext. Psychological Test and Assessment Modeling, 296.

Publikationsart

Artikel in Journal

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Einrichtungen

  • Institut für Entrepreneurship
  • Lehrstuhl für Entrepreneurship und Leadership