06170267.htm

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<title>Universitt Liechtenstein / C20 Leadership & Organization (WS 21/22)</title>
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  <!-- Start: Seitentext -->
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                  <th width="20%" align="left" nowrap>Plansemester</th>
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		    5210650
		  </td>
                  <td valign="top"><h2 style="margin: 0px; padding: 0px;">C20 Leadership & Organization<!----></h2></td>
				  
                  <td valign="top" nowrap><!---->3<!----><!----></td>
				  
                  <td valign="top" nowrap>WS 21/22</td>
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                  <th width="20%" align="left" nowrap>Modultyp</th>
                  <th width="20%" align="left" nowrap>Modulstatus</th>
                  <th width="20%" align="left" nowrap>Lektionen/Semester</th>
                  <th width="20%" align="left" nowrap>Selbststudium</th>
                  <th width="20%" align="left" nowrap>ECTS-Punkte</th>
                </tr>
                <tr>
                  <td valign="top" nowrap> 
Modul<!----></td>
                  <td valign="top" nowrap> 
Pflichtmodul<!----></td>
                  <td valign="top" nowrap><!---->64.0 L<!----><!----> / 48.0 h<!----></td>
                  <td valign="top" nowrap><!---->132.0 h<!----></td>
                  <td valign="top" nowrap><!---->6.00<!----></td>
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            </td>
          </tr>
        </table>
	<p>

        <!----><h2>Lehrveranstaltungen</h2><!----><A HREF="../00022200/06166567.htm">Transformational Leadership 10708 1 WS 21/22, Vorlesung</A><br/><!----><A HREF="../00022200/06217567.htm">Digital Leadership 10697 1 WS 21/22, Vorlesung</A><br/><!----><A HREF="../00022200/06217667.htm">Organizational Development 10698 1 WS 21/22, Vorlesung</A><br/><!---->

        <!----><h2>Modulleitung</h2><!----><!----><!---->Furtner, Marco<br><!----><!----><!----><!----><!---->
       	<!----><h2>Studienplan</h2><!---->MSc EM 20<br><!---->
       	<!----><!---->
        <!----><h2>Lehrinhalte</h2>
        Transformational Leadership<br/><ul style='margin-top:0px; margin-bottom:0px'><li>Grundlagen von Leadership.</li><li>Traits und Skills bei Leader Emergence und Leader Effectiveness</li><li>Das Full Range Leadership Modell: Transformationale, transaktionale und Laissez-faire-F&uuml;hrung.</li><li>Moderne F&uuml;hrungsformen im Kontext der neuen Arbeitswelt.</li><li>F&uuml;hren mit Zielen: Zielsetzungstheorie im Leadership.</li><li>Management by Objectives.</li><li>Belohnungssysteme: Pay for Performance-Tools</li><li>The "New Leadership": charismatische Techniken einsetzen</li><li>F&uuml;hren mit distalen Zielen und Visionen.</li><li>Variationen des F&uuml;hrungsverhaltens in unterschiedlichen Situationen und Organisationen.</li></ul><br/>Digital Leadership<br/><ul style='margin-top:0px; margin-bottom:0px'><li>Einf&uuml;hrung in postheroische F&uuml;hrungskonzepte.</li><li>Integration zielorientierter, transaktionaler und transformationaler F&uuml;hrungsstile in moderne F&uuml;hrung.</li><li>Ver&auml;nderung von F&uuml;hrung durch digitale Transformation</li><li>Self-Leadership: Sich selbst f&uuml;hren.</li><li>Shared Leadership: F&uuml;hrung bei flachen Hierarchien. </li><li>Empowering Leadership: die F&uuml;hrungskraft als Modell und Coach.</li><li>Empowering Leadership, Kontext und organisationale Struktur.</li><li>Dynamische Mitarbeiterf&uuml;hrung im digitalen Zeitalter.</li><li>Kritische Betrachtung von Shared und Empowering Leadership.</li></ul><br/>Organizational Development<br/><ul style='margin-top:0px; margin-bottom:0px'><li>Grundlagen und Theorien der Organisationsentwicklung.</li><li>Geplante Ver&auml;nderungsprozesse und Phasen der Organisationsentwicklung.</li><li>Interventionen auf verschiedenen Ebenen der Organisation (Individuum, Gruppe, Organisation).</li><li>Unternehmerisches Denken und Handeln in etablierten Organisationen.</li><li>Organisationales Lernen, organisationales Verlernen und lernende Organisationen.</li></ul><p/><!---->
    
        <!----><!---->
     
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   	<!----><h2>Sprache</h2>
        Deutsch<p/><!---->
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        <p><small>&nbsp;<br>&Auml;nderungen vorbehalten</small></p>
      </td>
    </tr>
  </table>
  <!-- Ende: Seitentext -->

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