Effektives Peerfeedback zur Optimierung der Schreibkompetenz

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Reference

Banzer, R. (2011). Effektives Peerfeedback zur Optimierung der Schreibkompetenz. Presented at the Lesen-Schreiben-Sprachbewusstheit; Die Entwicklung literaler Kompetenzen an der Hochschule, Bielefeld.

Publication type

Presentation at Scholarly Conference

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