Effektives Peerfeedback zur Optimierung der Schreibkompetenz

back to overview

Reference

Banzer, R. (2011). Effektives Peerfeedback zur Optimierung der Schreibkompetenz. Paper presented at the Lesen-Schreiben-Sprachbewusstheit; Die Entwicklung literaler Kompetenzen an der Hochschule, Bielefeld.

Publication type

Presentation at Scholarly Conference

Persons