Durch Achtsamkeit und Self-Leadership zum Studienerfolg: Eine randomisierte kontrollierte Interventionsstudie in universitären Leistungssituationen

back to overview

Reference

Sampl, J., & Furtner, M. (2016). Durch Achtsamkeit und Self-Leadership zum Studienerfolg: Eine randomisierte kontrollierte Interventionsstudie in universitären Leistungssituationen. Paper presented at the 12. Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Psychologie, Innsbruck, Österreich.

Publication type

Paper in Conference Proceedings

Persons

Organizational Units

  • Institute for Entrepreneurship
  • Chair of Entrepreneurship and Leadership