Geschichte der Konstruktion

Modulleitung

Studiengänge

Bachelorstudiengang Architektur (BSc AR 24) (01.09.2024)

Modul

Das nachhaltige Agieren innerhalb der historischen Baukultur wird kritisch analysiert und Lehren für die zeitgenössische Architektur und Baukonstruktion entwickelt. Die Vorlesung «Geschichte der Konstruktion» gibt einen Überblick über die für die Architektur und das Bauwesen relevanten gestalterischen und technischen Entwicklungen. Das Thema wird chronologisch anhand ausgewählter Bauten der Epochen mit Einblicken in Ressourcengewinnung, Bauablauf und Fügung aufbereitet. Grundlegende Fragen der Materialwahl, von Bau- und Konstruktionsweisen werden im Kontext vorhandener Ressourcen, klimatischer Bedingungen und gesellschaftlicher Faktoren wie wirtschaftlicher Verhältnisse und politischer Kontexte behandelt. Es gilt zudem, dieses Wissen und die Zusammenhänge diskursiv zu vermitteln und zu formulieren. Am Ende des Moduls sollen die Studierenden fähig sein, die sich im geschichtlichen Kontext ändernden Wechselwirkungen von Ausdruck, Tragwerk und Konstruktion zu kennen und das konstruktive Wissen über nachhaltige Bauweisen für ihren eigenen Entwurfsprozess zu nutzen.

Lehrmethode

Vorlesung mit Bereitstellung der Foliensätze auf Lernplattform, Präsentationen von Projektanalysen, Fachliteratur,
Mitschrift / Skizzenheft.

Lernergebnisse

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage

Literatur

Eine Liste mit Literaturempfehlungen wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben und laufend aktualisiert.

Lernergebnisse Die Studierenden...

Fachkompetenz

nachhaltige Strategien im historischen Umfeld zu begreifen und den Mehrwert auf die heutige Zeit zu

übertragen.

etwicklungsgeschichtliche Zusammenhänge zwischen Architektur, Konstruktion und spezifischen verwandten Themen herzustellen.
die Grundlagen des konzeptionellen Denkens und die Terminologie, welche für eine kritische Diskussion der Architektur benötigt werden, wiederzugeben und Ideen und Argumente im architektonischen Diskurs zu verstehen und zu werten.
anhand von kanonischen Beispielen die wichtigsten konstruktionsgeschichtlichen Themen zu beschreiben und sie in einen gesamtheitlichen Zusammenhang zu stellen.
für das architektonische und landschaftsorientierte Entwerfen relevante Beispiele zu benennen und sie kritisch zu lesen und zeichnerisch zu vermitteln.
Architektur als Teil eines kulturhistorischen Prozesses zu verstehen, der von jeder Epoche und Generation neu interpretiert und gestaltet wird und auch abhängig von Entwicklungen in architekturverwandten Disziplinen sein kann.
das eigene Schaffen im kulturellen und politischen Kontext zu situieren.

Methodenkompetenz

strukturierte Vorlesungsnotizen zu verfassen und die gewonnenen Kenntnisse wiederzugeben.
über einen fundierten Zugang zu fachspezifischem Wissen zu verfügen und das in den Vorlesungen erworbene Wissen in Übungen zu präsentieren.
Theorien zu analysieren und die Struktur schriftlicher Argumente zu verstehen.
sich mit wissenschaftlichen und historischen Texten zu befassen und sie wissenschaftlich zu analysieren.

Sozialkompetenz

Lernmaterialien und Material selbstständig zu organisieren.
unterschiedliche Meinungen und Arbeitsstile zu tolerieren.
diszipliniert, selbständig oder in Gruppen, vermitteltes Wissen zusammenzutragen und gemeinsam zu reflektieren und gegenseitig zu präsentieren.

Selbstkompetenz

eigene Stärken und Schwächen im Bezug zum Erlernten zu identifizieren.
Lernprozesse und Lernsituationen eigenständig zu organisieren.
sich im Selbststudium zu organisieren.

Technologiekompetenz

auf Papier oder Tablet mit Stift in Freihandskizzen historische Konstruktionsdetails massstabsgerecht zu

zeichnen.

Prüfungsmodalitäten

Klausur oder mündliche Prüfung (Bekanntgabe zu Beginn der Lehrveranstaltung)

Modulnummer:

6212124

Semester:

WS 26/27

Lehre:

24 L / 18 h

Selbststudium:

42 h

Sprache:

Deutsch

Plansemester:

1-2