Gaming Economy & Event Innovation (Se)

Modulleitung

Studiengänge

Masterstudiengang Entrepreneurship, Innovation und Leadership (MSc EIL 25) (01.09.2025)

Modul

Das Modul verbindet die Gaming-Industrie mit unternehmerischem Denken und praktischer Projektumsetzung. Die Studierenden analysieren Gaming als globales Wirtschaftsphänomen, erarbeiten theoretische Grundlagen aus Entrepreneurship, Marketing und Eventmanagement und setzen dieses Wissen direkt in einem realen Projekt um. Der Organisation und Durchführung eines öffentlichen Gaming Days in Liechtenstein.

Lehrmethode

Theorie-Inputs als Selbststudium vorab, Kontaktzeit für Diskussion & Anwendung
Gruppenarbeiten, Peer-Reviews, Pitch-Sessions
Realprojekt Gaming Day als zentrales Lernmedium
Dozierende begleiten Teams als Sparringspartner

Lernergebnisse

Die Studierenden…

Lernergebnisse Die Studierenden...

Fachkompetenz

kennen die wirtschaftliche Bedeutung und Struktur der globalen Gaming-Industrie und können relevante Geschäftsmodelle analysieren und einordnen.
verstehen die Mechanismen der Creator Economy und des Influencer Marketings und können diese auf konkrete Kampagnen anwenden.
sind in der Lage, ein Event-Konzept von der Idee bis zur Durchführung zu entwickeln und dabei betriebswirtschaftliche Grundsätze (Budget, Sponsoring, ROI) anzuwenden.

Methodenkompetenz

wenden Projektmanagement-Methoden (z.B. agile Planung, Kanban) strukturiert auf ein reales Vorhaben an.
nutzen Marktanalyse- und Recherchemethoden, um fundierte Entscheidungen im Projektkontext zu treffen.
erstellen professionelle Kommunikations- und Präsentationsunterlagen für interne und externe Stakeholder.

Sozialkompetenz

arbeiten in interdisziplinären Teams und übernehmen klar definierte Rollen und Verantwortlichkeiten.
kommunizieren konstruktiv mit externen Partnern, Influencern, Sponsoren und Behörden.
geben und empfangen strukturiertes Peer-Feedback im Rahmen von Pitch- und Review-Sessions.

Selbstkompetenz

reflektieren ihren eigenen Lernprozess und ihre Rolle im Team kontinuierlich (Lerntagebuch).
zeigen Eigeninitiative und Entscheidungsfreude unter realen Projektbedingungen mit Zeitdruck und Unsicherheit.
entwickeln ein Bewusstsein für ihre persönlichen Stärken im unternehmerischen Kontext.

Voraussetzungen

Keine

Modulnummer:

6212770

Semester:

WS 26/27

Lehre:

27 L / 21 h

Selbststudium:

70 h

Plansemester: