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Fachkompetenz
- understand the relevance of international trade and investments for the global economy.
- know the most important theories on international business and their boundary conditions.
- reflect upon different actors and their roles in international business.
- understand the essential influencing factors for decision-making in international environments.
- can describe the most important internationalization strategies and structures.
- know different market entry strategies as well as the most important instruments for the identification and evaluation of markets.
Selbstkompetenz
- lernen abstrakte Sachverhalte begründen, nutzen Theorien um die eigene Argumentation zu begründen und verteidigen und entwickeln einen hohen Grad an Selbstorganisation, Disziplin und Teamfähigkeit
Sozialkompetenz
- stärken ihre Teamfähigkeit und Selbstorganisation durch die Bearbeitung von Übungsaufgaben in Gruppen.
- lernen abstrakte Sachverhalte begründen, nutzen Theorien um die eigene Argumentation zu begründen und verteidigen und entwickeln einen hohen Grad an
Methodenkompetenz
- verstehen und analysieren makroökonomische Zusammenhänge mit Hilfe des IS-LM-PC Modells, des AS-AD Modells und des neoklassischen Wachstumsmodells. Darüber hinaus werden sie aber auch in die Lage versetzt, komplexe gesamtwirtschaftliche Phänomene einzuordnen, zu analysieren und zu beurteilen
Fachkompetenz
- verstehen die Grundkonzepte der makroökonomischen Analyse in der kurzen, mittleren und langen Frist. Darüber hinaus werden die Studierenden für aktuelle wirtschaftspolitische
Sozialkompetenz
- hören in den Vorlesungen (aufmerksam) zu und nehmen Argumente von Mitstudierenden auf
- diskutieren die Lösung von Fallbeispielen und stellen Fragen bei Unklarheiten
- beurteilen die vorgetragenen Lösungen, bewerten diese relativ zur eigenen Lösung
- nutzen die Möglichkeit zur eigenständigen Bearbeitung von Fallbeispielen und unterstützen sich gegenseitig bei der Korrektur der Lösung
- vertreten und verteidigen die eigene Lösung im Lichte von Kritik
Methodenkompetenz
- kennen Lehr- und Verwaltungsmeinungen zur Auslegung von Steuergesetzen
- verstehen die Lenkung- und Verteilungswirkungen von Steuern und die Intentionen des Gesetzgebers bei der Normsetzung
- wenden die Regelungen des jeweiligen nationalen und internationalen Steuerrechts sowie Lehr- und Verwaltungsmeinungen in Fallbeispielen an
- analysieren die Auswirkungen der unterschiedlichen Gesetzesbestimmungen
- bearbeiten Fragestellung der Besteuerung natürlicher und juristischer Personen mit Hilfe der Methoden des Steuerrechts und der betriebswirtschaftlichen Steuerlehre und können die Fälle aus unterschiedlichen Perspektiven diskutieren
- bewerten die ermittelten Steuerbelastungen
Fachkompetenz
- kennen die Grundlagen der Betriebswirtschaftlichen Steuerlehre sowie des nationalen und internationalen Steuerrechts der vier deutschsprachigen Länder
- verstehen die Unterschiede zwischen den verschiedenen Steuersystemen Liechtensteins, Deutschlands, Österreichs und der Schweiz
- lösen grenzüberschreitende Sachverhalte unter Einbezug der relevanten Gesetzesbestimmungen des jeweiligen nationalen Steuerrechts sowie der Bestimmungen der Doppelbesteuerungsabkommen
- berechnen die Steuerbelastungen von natürlichen und juristischen Personen nach dem jeweiligen nationalen Steuerrecht sowie unter Berücksichtigung von Doppelbesteuerungsabkommen
- identifizieren die Anknüpfungspunkte für die persönliche und sachliche Steuerpflicht natürlicher und juristischer Personen in den vier nationalen Steuersystemen
- bestimmen die Anwendung der Doppelbesteuerungsabkommen
- lösen grenzüberschreitende Fallstudien anhand eines Lösungsschemas
- bewerten die unterschiedlichen Steuerbelastungen nach dem jeweiligen nationalen Steuerrecht sowie unter Einbeziehung der Doppelbesteuerungsabkommen
Selbstkompetenz
- organisieren ihren Forschungsprozess (Literatursuche, Sichten, Ordnen, Schreiben)
- können sich in Phasen der Überforderung auf die wesentlichen nächsten Schritte konzentrieren.
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