5210770: C21_Scientific Writing

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Semester:WS 21/22
Type:Module
Language:German
ECTS-Credits:3.0
Scheduled in semester:1
Semester Hours per Week / Contact Hours:30.0 L / 22.5 h
Self-directed study time:67.5 h

Module coordination/Lecturers

Curricula

Bachelor's degree programme in Business Administration (01.09.2021)

Description

Das Modul befähigt zum selbstständigen wissenschaftlichen Arbeiten nach anerkannten Standards. Es werden grundlegende Arbeitstechniken vermittelt. Im Fokus steht das Essay Writing. Schwerpunkte sind:

  • Dokumentation und Recherche
  • Sprache und Intertextualität
  • Schreibprodukt und Schreibprozess

Qualifications

    • geben fremde Texte mittels wörtlichen und sinngemässen Zitaten wieder.
    • verstehen Aufbau und Struktur eines wissenschaftlichen Essays.
    • kennen wesentliche wissenschaftstheoretische Grundpositionen und sind mit wissenschaftlichen Grundbegriffen vertraut.
    • können eine wissenschaftliche Arbeit aufbauen.
    • wenden die Richtlinien zum wissenschaftlichen Schreiben an.
    • recherchieren ein Thema, grenzen konstruktiv ein und formulieren ein Thema als Aussage.
    • formulieren eine konstruktive Forschungsfrage.
    • beantworten ihre Forschungsfrage im Text.
    • können mit Signalsätzen arbeiten.
    • können Quellenvorgaben flexibel im Literaturverzeichnis und im Kurzbelegverfahren anwenden.
    • erstellen ein Inhaltsverzeichnis und Literaturverzeichnis.
    • wenden das Hamburger Verständlichkeitsmodell an.
    • analysieren und bewerten eigene und fremde Texte in freiem und strukturiertem Feedback.
    • schlagen im Feedback Änderungen vor.
    • reflektieren eigene und fremde Schreibleistungen.
    • unterscheiden zwischen Prozess und Produkt.
    • erläutern und interpretieren Schreibstrategien.
    • schreiben alleine und in Gruppen.
    • schreiben reflexiv, wissenschaftlich.
    • analysieren eigene und fremde Schreibstrategien.
    • gliedern und strukturieren die Inhalte.
    • erarbeiten Kriterien der Schreibqualität.
    • können unterschiedliche Zitationen erkennen und anwenden.
    • können fremde Arbeiten im freien und strukturierten Feedback beurteilen und schaffen daraus für sich und die anderen einen Mehrwert.
    • erhalten und geben Feedback, können dieses für sich beurteilen und nutzbar machen und entscheiden autonom über die Umsetzung.
    • tolerieren eigene und fremde Positionen.
    • schenken den KollegInnen Aufmerksamkeit, hören zu und nehmen Schreibprozesse wahr.
    • kommunizieren offen und transparent.
    • bewerten Prozess und Produkt und streben nach gemeinsamen Lösungen.
    • formulieren Verhaltensregeln im gegenseitigen Umgang.
    • hören aktiv zu, tolerieren Feedback und schenken Aufmerksamkeit dafür.
    • kooperieren mit KollegInnen.
    • reflektieren das eigene Handeln und bewerten dies.
    • beeinflussen durch das eigene Verhalten den Schreibgruppenprozess und reflektieren dies.
    • unterstützen KollegInnen im Projekthandeln und rechtfertigen Entscheide und Verhalten.
    • werten wissenschaftliche Quellen aus.
    • führen Recherchen in unterschiedlichen Quellen durch.
    • wenden aktuelle Literaturverwaltungssoftware an.
    • sind in der Lage über digitale Lernplattformen zu kollaborieren.
    • lernen digitale didaktische Tools kennen.

Lectures Method

interaktives, handlungsorientiertes Seminar mit maximal 30 Teilnehmern