History and Theory of Urban Design

Module Coordinator/Lecturers

Module

Project Description

«Vielleicht ist die Stadt das grösste Kunstwerk des Menschen», so Lewis Mumford in The Culture of Cities (1938). Stadt erstreckt sich aber nicht nur im Raum, also in der Horizontalen und der Vertikalen, sondern auch in der Zeit.
Insbesondere die europäische Stadt ist ein Palimpsest aus Schichten, die in Teilen immer lesbar und damit rezipierbar bleiben, Anknüpfungspunkte und Hindernisse bieten und die Komplexität der Geschichte im Raum erlebbar halten. Die historische Stadt von der Antike bis ins 20. Jahrhundert bietet somit einen hochdiffizilen Reflexionsraum für die Architektur der Gegenwart und Zukunft und entwickelt sich stets weiter. Ziel der Vorlesung ist es, die unterschiedlichen Vorstellungen von menschlichem Zusammenleben in Form von gebauten, geplanten und erträumten Städten zu analysieren. Stets spiegeln sie Hoffnungen, Wunschvorstellungen und Ängste, sind abhängig von politischen Systemen und technischen Innovationen und giessen diese in gebauten Raum.

Teaching Method

Die Vorlesung wird durch ein intensives Selbststudium und ggf. kleine Referate ergänzt.

Learning Objectives

Nach erfolgreichem Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage

Learning Outcomes The students...

Professional Competence

anhand von wirkungsmächtigen Beispielen die wichtigsten Tendenzen und Innovationen zu benennen und zu beschreiben sowie in den geschichtlichen Zusammenhang zu stellen.
die Kontexte und Bedingtheiten zu verstehen, in denen Städtebau konzipiert, realisiert und reflektiert wird.
die Grundlagen des konzeptionellen Denkens und die Terminologie, welche für eine kritische Diskussion über Städtebau benötigt werden, zu kennen und Ideen und Argumente im stadthistorischen Diskurs einzuordnen.

Methodological Competence

strukturierte Vorlesungsnotizen zu verfassen und die gewonnenen Kenntnisse mit Hilfe von Fachliteratur selbständig einzuordnen.
Theorien zu analysieren und die Struktur schriftlicher Argumente zu verstehen und kommunizieren.
sich mit wissenschaftlichen und historischen Texten zu befassen und sie wissenschaftlich zu analysieren und argumentieren.

Social Competence

einzeln und in Gruppen zu recherchieren, zu vertiefen und zu präsentieren.

Personal Competence

aus dem vorgegebenen Material Zusammenhänge und/oder Differenzen, Tendenzen, Grundhaltungen sowie gestaltungstheoretisch relevante Kriterien zu erkennen und zu verbalisieren.
das eigene Schaffen im historischen, soziokulturellen und politischen Kontext der Städtebaugeschichte und -theorie zu situieren.
die Genese der Stadt in all ihren Facetten als einen komplexen, kulturhistorischen Prozess zu verstehen und durch dessen Interpretation eine eigene Entwurfshaltung zu entwickeln.

Assessment Methods

Klausur oder mündliche Prüfung (Bekanntgabe zu Beginn der Lehrveranstaltung)

Module number:

6212131

Courses:

24 L / 18 h

Self-study:

42 h

Scheduled Semester:

3-4