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RW III: Case Study Cost Accounting

RW III: Case Study Cost Accounting

Project Description
  • Vollkostenrechnung (Grundlagen, Unterscheidung in Einzel- und Gemeinkosten)
  • Zuschlagskalkulation auf Basis der Vollkostenrechnung (Ermittlung von Zuschlagssätzen bezogen auf gesamte Herstellkosten),
  • Überleitung zur Teilkostenrechnung (Unterscheidung in fixe und variable Kosten),
  • Teilkostenrechnung (Kostenaufspaltung, Kostenauflösung),
  • Zuschlagskalkulation auf Basis der Teilkostenrechnung (Ermittlung von Zuschlagssätzen bezogen auf gesamte Herstellkosten),
  • Deckungsbeitragsrechnung (als Stückrechnung bzw als Periodenrechnung),
  • Break-Even-Berechnungen (mengenmässig, wertmässig, BEP1, BEP2, BEP3)
  • Entscheidungsfindungen anhand eines Hotelbetriebes

Nutzen Sie die Chance, Ihr in der Vorlesung RW III: Kostenrechnung angeeignetes Wissen anhand einer praxisnahen Fallstudie zu überprüfen!

In dieser Fallstudie zu RW III (Kostenrechnung) wird anhand von ausgewählten und aufeinander aufbauenden Beispielen die Bedeutung der Kostenrechnung und insbesondere der Teilkostenrechnung (= Deckungsbeitragsrechnung) für die Steuerung des Unternehmens verdeutlicht.

In Form konkreter Entscheidungssituationen werden die Auswirkungen von Unternehmensentscheidungen veranschaulicht. Die Studierenden erfahren dabei eine Rückkopplung über ihre Entscheidungen in Form von Ergebnissen und/oderausgelösten Ereignissen und Reaktionen der Mitstudierenden.

In der Fallstudie ist es möglich, eine Vielzahl von Problemen und entsprechenden Entscheidungen nachzustellen.

Neben den durch die Fallstudie selbst vorgegebenen Lösungsschritten werden auch alternative Lösungsmöglichkeiten diskutiert und bewertet.
Teaching Method
Vortrag des Dozenten, Lektionen mit fragend-didaktischem Aufbau, gemeinsame Bearbeitung von Lehrbeispielen; Übungsbeispiele zum Selbststudium zur weiteren Übung und zur Vertiefung des Verständnisses.
Learning Outcomes The students...
Professional Competence
  • wenden ihre Kenntnisse aus dem Modul RW III in Form der Vollkostenrechnung und der Teilkostenrechnungen auf konkrete Sachverhalte an.
  • verstehen die wichtigsten Verfahren der Kostenrechnung, erläutern die Funktionsweise der Vollkostenrechnung und der Teilkostenrechnung.
  • berechnen Betriebsüberleitungsbögen, Betriebsabrechnungsbögen, Kalkulationen, Deckungsbeiträge rechnerisch und grafisch, Break-Even-Points, Cash-Flow-Zonen, Gewinn-Zonen, Managementerfolge.
  • analysieren Geschäftsfälle, treffen Entscheidungen über Effektivität und Effizienz in stufenweiser Deckungsbeitragsrechnung, analysieren Break-Even-Points und Deckungsbeitragszonen, nehmen Abweichungsanalysen vor.
  • beurteilen die Vorteilhaftigkeit von unternehmerischen Entscheidungenwie Make-or-Buy-Entscheidungen, Kapazitätserweiterungen, Preisuntergrenzen, Annahme von Zusatzaufträgen etc.
Methodological Competence
  • wenden grundlegende Modelle im Bereich der Kostenrechnung auf neue Situationen an, berechnen Break-Even-Points als Chancen- und Risikokennzahl.
  • erfassen die Konzepte der kostenrechnerischen Berechnung sowie der Bewertung über Planzahlen.
  • beurteilen, ob bestimmte Bewertungsmodelle in konkreten Situationen anwendbar sind und wählen geeignete Modelle in idealtypischen Situationen aus.
Social Competence
  • nehmen die Ausführungen des Dozenten (Input, Fragestellungen und Lösungen) wahr und schenken den Bemerkungen der Mitstudierende Aufmerksamkeit.
  • arbeiten teilweise in Partnerarbeit zusammen an der Lösung zu vorgegebenen Aufgabenstellungen des Dozenten sowie in Gruppenarbeit im Rahmen des Selbststudiums.
  • beurteilen Lösungsvorschläge von Mitstudierenden, bewerten eigene Lösungsvorschläge (Kritik geben können).
  • zeichnen sich durch Teamfähigkeit, Kommunikationsfähigkeit und Kooperationsfähigkeit aus.
  • vertreten und begründen eigene Lösungsvorschläge bei Kritik durch den Dozenten bzw durch Mitstudierenden (Kritik annehmen können).
Personal Competence
  • nehmen die eigene Lernfähigkeit und Lernbereitschaft wahr.
  • kommunizieren selbstständig, reflektieren ihr eigenes Handeln und nehmen eine richtige Selbsteinschätzung vor.
  • übernehmen durch ihre Selbstdisziplin, Flexibilität und Zielorientierung Verantwortung wahr.
  • zeichnen sich durch Einsatzfreude, Pflichtbewusstsein und Zuverlässigkeit aus.
  • vertreten ihre Selbstständigkeit und Selbstmotivation und beeinflussen dadurch in positiver Weise ihren Leistungswillen.
Assessment Methods
  • keine Schlussklausur
Module number:
6112546
Courses:
8 L / 6 h
Self-study:
0 h
Scheduled Semester:
3