4706632: C12_Mikroökonomie

Kompetenzen

• Die Studierenden verstehen die Grundkonzepte der Haushaltstheorie, Marktnachfrage und -angebot, Gleichgewicht, Tausch, Wohlfahrt sowie Entscheidungen unter Unsicherheit. Sie können Maximierungsaufgaben unter der Berücksichtigung von Nebenbedingungen lösen, Marktergebnisse analysieren, aus individuellen Nachfragefunktionen die aggregierte Marktnachfrage entwickeln, Allokationsergebnisse verschiedener Marktformen (Monopol, Polypol, Preisbindung, etc.) bewerten sowie die Vorteilhaftigkeit von Preisvariationen auf der Angebotsseite unter Berücksichtigung der Marktnachfrage beurteilen.
• Die Studierenden werden befähigt, mikroökonomische Zusammenhänge mit Hilfe des Modells des vollkommenen Marktes zu verstehen, sowie die Annahmen der Haushaltstheorie zu erläutern und interpretieren. Darüber hinaus werden sie aber auch in die Lage versetzt, komplexe Entscheidungssituationen zu beurteilen und zu analysieren.
• Die Teamfähigkeit und Selbstorganisation der Studierenden wird durch die Bearbeitung von Übungsaufgaben in Gruppen gestärkt und gefördert. Die interaktive Vorlesung fördert die Aufmerksamkeit der Studierenden und animiert sie zur kritischen Diskussion sowie zur eigenständigen Formulierung von Hypothesen und dem Aufbau einer theoriebasierten Argumentation.
• Durch das analytische Denken wird die Beschäftigungsfähigkeit gefördert. Die Studierenden lernen abstrakte Sachverhalte begründen, nutzen Theorien um die eigene Argumentation zu begründen und verteidigen und entwickeln einen hohen Grad an Selbstorganisation, Disziplin und Teamfähigkeit.